【摘 要】
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针对中学政治课教学的“理论性强,趣味性小”的特点,作者在实际教学中充分发挥了学生的主体作用。从几个方面同时入手激发培养学生兴趣,并巩固和发展学习兴趣,这些有益的尝试,在教
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针对中学政治课教学的“理论性强,趣味性小”的特点,作者在实际教学中充分发挥了学生的主体作用。从几个方面同时入手激发培养学生兴趣,并巩固和发展学习兴趣,这些有益的尝试,在教学中取得了很好的教学效果。
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