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亲爱的孩子们:
前些天,陆陆续续收到你们给我的毕业留言册,我才忽然觉得,集结而别的日子就在眼前了。不知大家是否还记得,那年穿着一袭白裙在13班门口等待大家的兰老师,看着你们在父母期望的目光中走进教室,从此走进了我的世界,从此你们那些娇小淘气的身影就在我的生命里徘徊,然而,分别终将会来临,你们必将走向长大,走向有梦想和期待的彼岸,走向诗和远方……
现在我的心情,很纠结,有喜悦,也有伤感,喜悦来自看到大家终成少年,而分别的不舍却不免伤感,我看着你们从小小孩儿,成长为少年、少女,拔高了个头,明媚了容颜,结实了身躯,粗嘎了声音……这真好。其实老师之于学生,不亚于家人之于孩子,我们投入了时间、精力,也投入了感情,这种感情以血缘之外的另一种方式奇妙而深刻地维系着我们和你们。如果老师可以活到100岁,我亦用了生命中将近十六分之一的时间和你们在一起,这真的很难得。你说,人生是多么奇妙,今年我33岁,你们13岁,20年的年龄差,我们永远无法改变,但是,你们每年都在追赶和我的年龄比,从21比1,到27比7,再到33比13,比值越来越接近1,老师多么希望,在追赶的过程中,每一个人都不曾蹉跎了岁月。
孩子们,最后一节数学课,看着你们一个个蠢蠢欲动坐立不安,我不禁回想起自己的六年级毕业最后一节课,那场景似乎还只在昨天,回过神来,已是人到中年。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”我亲爱的孩子们,时间流逝只在弹指一挥间,惜时啊!属于自己的个人财富和人生阅历一定是一分一秒间的努力和领悟积攒起来的,这世间,通往成功的道路,从来都没有捷径可以走。
有人就问了,什么是成功啊?确实,老师没能给大家一个很明确的答案,我们读《圣经》可以知道神的意思,但是不能全知,至于神的方法,我们永远不知道。我在课堂中也跟大家探讨过:仅仅高尚、博学和才气,并不意味着能够成为一个可爱的人,或者说是一个成功的能够被人记住的人。引用上任校长李武南的寄语,人生有两大追求,一是“履历成绩”,如事业、财富;二是“悼文成绩”,在亲人好友同仁心中,你到底是怎样的一个人,“履历”要你成就征服世界,“悼文”是以你的美德感动别人。在人生的道路上,我们须不断的扪心自问:追求成功之际,我该如何回应内心抉择,无愧于人生所求?在人生的长途中,我们能不能为社会进步,为科学发现,为人类安康,为艺术,为医学,乃至为宗教做出独特的贡献,为人类文明增添什么,哪怕仅仅是一道印记,一个能然给自己回望时充实和欣慰的印记?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我,还在路上。我们,一直在路上……
然,老师还是得告诫大家,有追求,并为之付诸努力人的固然可爱,但这不是生命中的唯一,刻意去找的东西,往往是找不到的,天下万物的来和去,都有它的时间。你们会慢慢认清这个道理,但愿,但愿我爱的孩子有目视远方的沉静,但愿我爱的孩子都能被上天眷顧。罗曼罗兰曾经有一句名言:“世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清了生活的真相后还依然热爱它!”但愿我爱的孩子都能成为热爱生活的人……
我们就这样,走着走着就走到了分岔。出门一步,便是江湖,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”我一定还穿一袭白裙与大家挥别,并祝福大家一切安好!不忘回来看看!
爱你们的数学老师:兰伶俐
写于2017年夏至·毕业之际
前些天,陆陆续续收到你们给我的毕业留言册,我才忽然觉得,集结而别的日子就在眼前了。不知大家是否还记得,那年穿着一袭白裙在13班门口等待大家的兰老师,看着你们在父母期望的目光中走进教室,从此走进了我的世界,从此你们那些娇小淘气的身影就在我的生命里徘徊,然而,分别终将会来临,你们必将走向长大,走向有梦想和期待的彼岸,走向诗和远方……
现在我的心情,很纠结,有喜悦,也有伤感,喜悦来自看到大家终成少年,而分别的不舍却不免伤感,我看着你们从小小孩儿,成长为少年、少女,拔高了个头,明媚了容颜,结实了身躯,粗嘎了声音……这真好。其实老师之于学生,不亚于家人之于孩子,我们投入了时间、精力,也投入了感情,这种感情以血缘之外的另一种方式奇妙而深刻地维系着我们和你们。如果老师可以活到100岁,我亦用了生命中将近十六分之一的时间和你们在一起,这真的很难得。你说,人生是多么奇妙,今年我33岁,你们13岁,20年的年龄差,我们永远无法改变,但是,你们每年都在追赶和我的年龄比,从21比1,到27比7,再到33比13,比值越来越接近1,老师多么希望,在追赶的过程中,每一个人都不曾蹉跎了岁月。
孩子们,最后一节数学课,看着你们一个个蠢蠢欲动坐立不安,我不禁回想起自己的六年级毕业最后一节课,那场景似乎还只在昨天,回过神来,已是人到中年。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”我亲爱的孩子们,时间流逝只在弹指一挥间,惜时啊!属于自己的个人财富和人生阅历一定是一分一秒间的努力和领悟积攒起来的,这世间,通往成功的道路,从来都没有捷径可以走。
有人就问了,什么是成功啊?确实,老师没能给大家一个很明确的答案,我们读《圣经》可以知道神的意思,但是不能全知,至于神的方法,我们永远不知道。我在课堂中也跟大家探讨过:仅仅高尚、博学和才气,并不意味着能够成为一个可爱的人,或者说是一个成功的能够被人记住的人。引用上任校长李武南的寄语,人生有两大追求,一是“履历成绩”,如事业、财富;二是“悼文成绩”,在亲人好友同仁心中,你到底是怎样的一个人,“履历”要你成就征服世界,“悼文”是以你的美德感动别人。在人生的道路上,我们须不断的扪心自问:追求成功之际,我该如何回应内心抉择,无愧于人生所求?在人生的长途中,我们能不能为社会进步,为科学发现,为人类安康,为艺术,为医学,乃至为宗教做出独特的贡献,为人类文明增添什么,哪怕仅仅是一道印记,一个能然给自己回望时充实和欣慰的印记?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我,还在路上。我们,一直在路上……
然,老师还是得告诫大家,有追求,并为之付诸努力人的固然可爱,但这不是生命中的唯一,刻意去找的东西,往往是找不到的,天下万物的来和去,都有它的时间。你们会慢慢认清这个道理,但愿,但愿我爱的孩子有目视远方的沉静,但愿我爱的孩子都能被上天眷顧。罗曼罗兰曾经有一句名言:“世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清了生活的真相后还依然热爱它!”但愿我爱的孩子都能成为热爱生活的人……
我们就这样,走着走着就走到了分岔。出门一步,便是江湖,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”我一定还穿一袭白裙与大家挥别,并祝福大家一切安好!不忘回来看看!
爱你们的数学老师:兰伶俐
写于2017年夏至·毕业之际