【摘要】计算能力是学习数学的重要基础，提高计算能力是小学数学教学重要研究的问题，也是保证学生未来发展的重要能力，它贯穿于整个小学阶段的数学教学。计算数学是小学数学重要的组成部分，在学习数学的整个过程中，基础计算是数学学习的基础，是学习数学不可躲避的一大困难，在小学阶段计算基础尤为重要， 而让小学生学好数学就不是那么容易了。
　　【关键词】运算能力  课程  策略  技巧  挖掘
　　【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）15-0139-02
　　不知不觉从事小学数学教学工作已30个年头了，在近期毕业班教学中，发现少数孩子因为数的运算能力差，导致作业、考试速度跟不上，且计算的正确率低，一种本能的责任感油然而生。数学作为一门流传千年的文化，一直引领着人类的进步与发展。而基础计算作为数学的灵魂， 从过去到现在一直是学生的一大难题。怎样提高学生的基本运算能力备受国家重视。在数学学习过程中，基本运算是贯通整个数学学习生涯的一个重要内容，是学生不可躲避的问题，小学阶段是提高学生基础运算能力的重要时期，我们必须额外重视数学的基础运算，从而让学生体验到学习数学的乐趣。下面结合多年的教学经验。谈谈几种小学生应掌握的课本基础以外的巧妙计算能力的策略。
　　 一、异分母分数相加减，其实不要写通分过程。
　　
　　 方法：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
　　 四、100以内个位为5的数的平方。
　　
　　 方法：用十位数乘其后一个自然数做高位，后跟25。
　　 五、 尾数相加等于十的两位数乘两位数。
　　
　　 方法：一个头加1后，头乘头，尾乘尾，末尾乘后不够两位数要用零占位。
　　 掌握以上这些技巧，乘法口诀要背熟，1～20的平方不用说了。另外1～9的自然數与3.14的乘积必须牢记。
　　 总之，基础计算的重要性很重要的，对于学习数学的道路上是不可避免的环节，对于基础运算不仅影响到数学的学习历程，而且也会影响学生对于数学素质的提高，对于数学兴趣的产生，因而，我们在教学工作中应加强对学生基本运算的教育方式，作为数学老师要想尽一切办法，让学生在最基本的运算中不拉开差距，从而增强他们学习数学的兴趣。作为一个学生要想领先别人一步，必须牢记这些技巧。“冰冻三尺，非一日之寒”，作为一名小学数学教师，在平时的教学工作中，要从点滴做起，适当渗透这些课外延伸的数学计算小技巧，工作中不断总结和完善，不断挖掘学生的潜在因素，定会培养更多一些的优秀学生。
　　参考文献：
　　[1]胡斌彦.浅谈小学数学计算能力的策略[J].教育科学，2018（1）：120
　　[2]付俊茂.小学生数学计算能力的培养策略[J]. 小学教学参考， 2014（30）：39.
　　[3]刘思全.巧用策略培养小学生的数学计算能力[C].教育理论研究（第一辑），2018.
　　作者简介：
　　张君（1969.11-），女，安徽六安人，高级教师，研究方向：课堂教学。