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现行的小学英语调研组活动存在着许多问题,对教研的认识不足、教研目标的制定没有从实际出发,对教研过程也没有进行深入探索,而是停留在表面。对于这些问题,建设一批优秀的教研小组成为了当务之急,抓好教研组长、选好教研内容、规范教研制度、加强监督、引入竞争机制等策略是提升小学英语教研组活动管理有效性的很好手段。