基于Python和Matlab的《数字信号处理》教学辅助软件设计

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为了适应新形势下的《数字信号处理》课程教学需求,基于Python和Matlab设计开发了一款《数字信号处理》教学辅助软件。该软件具有知识点仿真分析、实验教学辅助和扩展案例动态演示的功能,且能提供集实验代码的编辑、实时运行、结果即时显示于一体的集成化交互式实验教学环境,较好地满足了实际教学要求,对相关课程的教学辅助软件开发与教学实践有一定的参考价值。
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随着英语课程改革的深化,由语言能力、学习能力、文化意识、思维质量等构成的英语学科核心素养框架对小学英语教育教学做出了新的规划,也提出了新的要求。本文先分析面授的课堂教学(线下)的优缺点,提出尝试开展线下+线上这一教学模式,接着如何实践开展线下+线上教学模式,最后谈谈开展线下+线上教学模式的成效与反思。
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近些年科技的迅猛发展促进了社会各行业的变革,会计工作也不例外,在科技的支持下,财会工作发生了巨大的变化,而未来财务工作也会朝信息化方向发展,这是必然趋势。企业财会工作中,最基本的内容就是财会信息,如何保证财会信息的准确性至关重要,而信息技术就可以保证财会信息的管理和分析更加精准,以此促成企业的科学决策,做好内部控制与管理。文章就企业会计信息化背景下,内部控制存在的问题进行了探讨,对问题的解决提出了
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研究一组幂等矩阵在限定条件A1+A2+…+Am=I下表示任一矩阵及其逆矩阵.首先给出一组满足特定条件的对称幂等矩阵的若干性质及其线性组合可逆性的判定,在此基础上讨论任一矩阵可用一组幂等矩阵线性表示的条件,最后给出任一可逆矩阵逆的表示形式.
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