简论初中英语理想课堂引导的策略

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“道而弗牵”是我国古典教育论著《学记》的基本主张.在我们古代传统教学中一直很重视学生的主体性,孔子的教学采取了因势利导的形式.以积极主动的活动形式来引导学生循循渐进,重视学生的主体地位绝对不可改变.只有这样才能提高教学效率,和谐师生关系.
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