【摘 要】
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<正>一、案例题旨建构主义理论认为:数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个以已有知识经验为基础的主动建构过程.深度学习是基于建构主义理论下的一种有效的学习方式,它
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<正>一、案例题旨建构主义理论认为:数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个以已有知识经验为基础的主动建构过程.深度学习是基于建构主义理论下的一种有效的学习方式,它是在理解学习的基础上,学习主体能够批判性地学习新知识、新理论,自觉地将学习的感受、感知与感悟有机地融入自己原有的认知结构中,进而提升学习层次,强化学习能力,去适应新情境、探究新问题、生成新能力的综合学习.
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