【摘 要】
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以学生为主体,根据学生的个体差异,分层次设计教学课程;通过互助合作交流,提高英语学习实践应用能力;建立良好的师生关系,营造高效愉悦的课堂氛围,认识到英语学习的重要性。
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以学生为主体,根据学生的个体差异,分层次设计教学课程;通过互助合作交流,提高英语学习实践应用能力;建立良好的师生关系,营造高效愉悦的课堂氛围,认识到英语学习的重要性。
Students as the main body, according to the individual differences of students, the design of teaching courses at different levels; through mutual cooperation and exchange to improve the practical ability of English learning; to establish a good relationship between teachers and students to create a highly efficient classroom atmosphere, recognize the importance of learning English .
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