【摘 要】
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词汇教学是高中英语整体教学阶段中的一项基础性教学工作,且贯穿着整个英语学习过程.因此,在高中英语教学中教师应给予词汇教学充分的关注,进行词汇教学结构的整改及教学模式
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词汇教学是高中英语整体教学阶段中的一项基础性教学工作,且贯穿着整个英语学习过程.因此,在高中英语教学中教师应给予词汇教学充分的关注,进行词汇教学结构的整改及教学模式与手段的创新,转变学生的词汇学习方式,提升其词汇掌握与记忆效率.
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小时候在乡下时,我缝过香包,端午节戴的那种。母亲当时在忙什么,竟然没给我缝,却忘得一干二净了。 那年香菊戴着她的香包来找我时,我正立在一棵石榴树下望着火红的石榴花如了迷。当视线移到她身上时,发觉有彩色的丝线在她脖子上散发出迷人的光彩,她脖子上有小时候被开水烫到的疤痕,而这刻,疤痕根本不算什么。再看香菊戴在胸前的香包,真是精致,我暗暗喜欢,后来她走了后,我开始满屋找红布,决定此后再不让母亲给我缝香
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自从大学毕业,一直未和木木谋面。她在昆明安家后,盛情邀我前去相聚。 彼时,我们在地图上间隔着一千八百多公里的距离,横亘着三年又半未见的时光长河,可是就像不曾分开过一样,无论我光鲜还是落魄,亦或者带着满身伤痕,故人都以暖热真心拥我。我们在世间行走,遇见爱,遇见情,都不稀罕,稀罕的是遇见真心不改。随便哪一个日子里,哪怕风雪交迫,你来,我在。 因着汪曾祺写《昆明的雨》,我对这个城市满怀着饱满鲜亮的期
新课改对小学语文教学进行了全面的规划,从教学理念到教学方法,都使得新时代的小学语文教学呈现出新的特点,主要包括:重自主学习,重基础学习,重实践能力,重终身发展等.本文对
邻居搬家了,这还真让我有点不适应,感觉冷冷清清。以前,每次两家见面都要天南海北、天上地下说个没完。前几天,邻居家搬来了一个六十来岁的老头,好像是他家的什么亲戚吧!这老
陈二斤 陈二斤,大名陈书怀,排行老四,大伙见他时说四哥好啊,背后就叫陈二斤这人怎么怎么的,他知道了也不生气。四哥背有点弯,眼睛小小的,一眨一眨地透着狡黠,没说话前,先裂着嘴笑,慢悠悠的话语里透着调侃。 我说四哥,你的外号“陈二斤”、“505”是怎么回事?他見我一脸迷茫,点上一颗带把红旗渠香烟说起来。有一次,亲戚让我陪客,可不凑巧,家里来了一伙好朋友,怎么办?那边已经承当,这边也不能得罪。我就让
自新课改实施以来,相关改革理念逐渐被人们所接受,而营造高效的课堂氛围,已是各教师达成的共识,其中高中英语的高效教学需要教师在教学方式上具体改进, 保证各环节具有一定的
遥远有多远 我这颗狂跳而结满沉沉籽粒的心 犹如草丛中的野兽 潜伏着,等待着一个又一个新的开始 一种向前的跳跃。我有我的理想国 体内藏着一根针,一罐蜜 一眼井,一辆轰鸣的火车 翱翔的鹰把我的目光牵引到了远方 一路捡拾曾经挥霍的光阴 八千里云和月,浓缩成一道鞭影 仿佛一切都是神的应允,内心灯火通明 我知道平凡的日子,也有刀刃与蜜剑 但我不要做一个转身就走的人 不要做一个被人潮
天啦,今天表弟来我家玩,爸爸妈妈又都出去了,这可怎么办?表弟调皮可爱,总能想出些“鬼”点子整人,我可不想被这个“大王”整呀!“叮咚!”门铃响了,耳边传来一阵“刺耳”的声
门缝 在捡急雨打落的青杏 我听到院外狗叫声 从门缝望出去,是老叔 头戴斗笠,腰拴鱼篓 光着膀子披蓑衣,啪哒 啪哒,赤脚走在泥路上 朝外看时,老叔形象鲜明 立体,四周有水墨画般的留白 可题款,钤印,可添加想象 让画面节外生枝 有说门缝看人,把人看扁 那门八成是新打制的 缝儿留得窄。岁月的风雨 淘着,淘着,缝就阔了 像我老家院门那样 豁口的陶罐 一不小心的豁口,是意外