【摘 要】
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<正>课堂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的课堂教学活动可集中学生的课堂注意力,诱导学生融入学习状态之中;启发学生的思维,增强学生的学习兴趣;能
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<正>课堂教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的课堂教学活动可集中学生的课堂注意力,诱导学生融入学习状态之中;启发学生的思维,增强学生的学习兴趣;能增强师生交流互动,唤起学生的积极情感,提高学习积极性.对于初中数学课堂教学活动优化设计,本人在长期的教学实践中,注重分析、研究、总结、提炼,形成了以下优化设计策略.策略一:简单易行——优化数学课堂教学活动的操作策略1.定位准确,明确活动目标.
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