骨髓增生异常综合征患者骨髓异常克隆细胞起源的初步研究

来源 :中国实验血液学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanyou123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究旨在探讨骨髓增生异常综合征(MDS)患者骨髓异常克隆细胞的起源,即MDS患者骨髓CD34+CD38-造血干细胞和CD34+CD38+祖细胞中是否存在恶性克隆细胞及其比例。用免疫磁珠分选技术(MACS)分选9例染色体异常的MDS患者(8三体4例,含有8三体的复杂核型1例,5q-2例,含有5q-的复杂核型1例,5q-合并8三体1例)的骨髓单个核细胞(BMMNC)中的CD34+CD38-细胞和CD34+CD38+细胞,分别涂片;然后在上述涂片上通过荧光原位杂交(FISH)方法比较CD34+CD38-和CD
其他文献
本研究探讨异源反应性NK细胞免疫球蛋白样受体(KIR)与HLA配体的关系对非去T细胞异基因造血干细胞移植(allo—HSCT)预后的影响。应用序列特异性引物分型技术检测供受者的K/R及HM基
自噬是近年来很热门的研究领域,是真核细胞受饥饿、低氧和药物处理等代谢压力下,通过自身降解,获得能量的一种生理过程,研究表明其与恶性血液病的发生发展密切相关.目前关于
[摘要]新课程理念指导下的教材,是一种开放的教材,仔细翻阅就会发现教材中设有大量留白,为教师留下了极大的创造空间。教材虽然有明确的导向,却并没有留下唯一的方法,教师要根据实际情况自行建构教材,寻找出一条最适合学生发展的道路。而在探寻的过程中,教师要想方设法将这些新教材的优势转化为成功的胜势,就需要用“望远镜”把教师的视野扩大,用“显微镜”省察细节的疏漏,用“三棱镜”折射数学的美和真。  [关键词]
书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来,随着人们对其艺术魅力的认识,书法越来越受到社会的重视,书法教育更是得到社会、学校等各方面的重视和支持。新的课程标准的实施,也把书法教育带进了高中课堂。对于高中书法教学,我提出以下几点见解,以期抛砖引玉。  首先,对书法的艺术性应该有种正确的认识。真正的书法家的手迹都是将情感融合在作品中,是独特的、不可复制的。书法是线条的艺术,最能代表东方艺术传
本研究构建人糖皮质激素诱导的肿瘤坏死因子受体配体(GITRL)联合白介素-21(IL-21)基因真核表达载体,为探讨目的基因对慢性髓系白血病(CML)来源树突状细胞(DC)的影响.应用脂质体介导法
[摘要]面对学生的错误,教师如果用赏识的眼光来对待,采用恰当的处理方法,批评也可变得美丽动人。教师要循循善诱,用爱心去赏识学生,帮助他们找到前进的动力。教师要因势利导,在错误中让学生找到正确的价值,让“错误”也变得闪光、美丽。  [关键词]赏识,爱心,成功  热爱学生是教师的天职,师爱是教育的一个永恒主题,也是师德修养的体现。它不仅有利于感染学生,引导学生,也有利于教师自身事业的发展,这是做好教育
本研究目的是评价NOD/SCID小鼠皮下移植瘤模型对多发性骨髓瘤基因修饰瘤苗引发体内抗肿瘤反应的效果。首先给NOD/SCID小鼠腹腔注射人外周血淋巴细胞以在其体内重建人的免疫系统
本研究旨在评价血浆巨细胞病毒(CMV)-DNA实时荧光定量PCR(RQ-PCR)用于异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)患者cMV感染的诊断监测和指导抢先治疗的I临床作用及特点。通过回顾性统计200
湖南省政治开卷考试已实行好几个年头了。自开卷以来,学生就不重视政治学科,上课不听,不是昏昏欲睡,就是干别的事,认为学习政治没有什么意义和价值,对政治科和政治老师不屑一顾。笔者在沉默和迷惘中久久地徘徊,情绪低落了好一阵子。后来我决心想办法,让自己走出低谷,让政治课教学活起来。我从以下几个方面进行了一些尝试。  一课堂引入活  “好的开端是成功的一半。”每节课必须设计好开头,做到先声夺人,吸引学生。如
【摘要】作业是课堂教学的延伸,是学生复习知识、巩固知识的重要环节。文章从设计层次性、口述性、积累性、创作性、探究性等方面探究实现拓展型历史作业的有效策略,力求达到激发学生学习历史的兴趣,提高课堂教学效果的目的。  【关键词】实现;拓展;作业;策略     作业是学生复习知识、巩固知识的重要环节,也是教师考察学生教学成效的基本途径。但在传统教学中,教师往往对布置历史作业不够重视,设计的作业与学生的实