【摘 要】
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向学生传授数学知识,培养并巩固学生的数学技能和技巧,是中专数学教学任务.为完成这一任务,教师应选择适当的课堂教学方法,争取在有限的课时内取得最佳效果.教学过程实质上是
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向学生传授数学知识,培养并巩固学生的数学技能和技巧,是中专数学教学任务.为完成这一任务,教师应选择适当的课堂教学方法,争取在有限的课时内取得最佳效果.教学过程实质上是教师指导下学生个体的认识过程和发展过程,学生是教学的主体,"以学生为中心",已成为现代教育及教学的共识,这应当是教师安排课堂教学的重要指导思想.为此,必须把启发式教学方法贯穿在中专课堂教学的每一个环节,因为中专学生年龄不大(16～17岁),如采用灌输式教学方法,从第一堂课灌到第二堂课,大多数学生是无法接受的.更重要的理山是
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