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课外阅读“只推荐不指导,只阅读不交流”的现象广泛存在,为了解决这一问题,可以运用“精讲课文、教授方法、推荐经典、对话文本”这四种策略,切实加强课内外阅读的结合,从而实现课外阅读指导的有效突破,推动课外阅读深入开展.
牢牢抓住语文教学的根 ——谈课外阅读指导的有效突破
【摘 要】
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课外阅读“只推荐不指导,只阅读不交流”的现象广泛存在,为了解决这一问题,可以运用“精讲课文、教授方法、推荐经典、对话文本”这四种策略,切实加强课内外阅读的结合,从而
【机 构】
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浙江省海宁市教师进修学校,浙江 海宁,314400
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年12期
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