厄尔尼诺振幅变化对1990年代末热带太平洋降水减少的贡献

来源 :大气和海洋科学快报(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803yaohai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十世纪90年代末期,赤道中东太平洋降水显著减少.前人研究多将这个减少归因于太平洋年代际振荡的位相转变,即类拉尼娜型海表温度变化.作者通过一系列大气环流模式实验,揭示了年际海表温度变化对赤道中东太平洋降水减少有很大贡献.这与二十世纪90年代末期厄尔尼诺事件振幅减小有关.1980-1998年代相较于1999-2014年代有更多大振幅厄尔尼诺事件.由于降水对海温异常的非线性响应,使得1980-1998年代相较于1999-2014年代,赤道中东太平洋地区年代平均降水较多.本文结果强调了厄尔尼诺振幅改变在全球变暖背景下未来气候变化中的重要性.
其他文献
北大西洋涛动(NAO)是北半球最重要的天气-气候变率模态之一.以往研究大都基于NAO的观测资料和数值模拟结果,分析它的可预报性特征问题.本文首先利用慢特征分析法提取逐日NAO
摘要: 生本教育是教育改革下逐渐发展完善出来的新型教育理念,生本教育理念主要是以学生为本,使得学生可以全面发展的一种新的教育理念,在这种新的教育理念下,需要高度的尊重学生,理解學生,才能更为有效的开发学生的无限潜能,生本教育理念的重点是培养当代学生的独立思考能力,可以独立解决问题的能力,培养学生坚韧的性格,以实现学生更加全面的发展。这才是生本教育理念的核心,与一切为了学生的全面发展作为出发点,不谋
在研究阵风锋和中尺度气团边界相互作用触发对流初生的这篇文章中,研究了两种对流层边界——阵风锋和中尺度气团边界共同对对流初生的影响.该对流初生现象首先由观测发现,雷
摘要: 数学思维是指个人通过以往客观规律的总结与归纳,对未知事物本质的还原或发展趋势的一种推断,而这种推断在数学上是绝对正确的。数学思维在生活中的应用主要是从数学角度出发,发现与探索事物间的个中规律与整体规律,通过正确逻辑思维的运营,从而解决生活中出现的各种问题。数学思维在生活中的应用广泛,通过数学思维的运用,人们能够以客观理性的“上帝视角”看待事物,追求真理,因此数学思维能够让人们生活得更美好。
摘要: 信息化日益发展的今天,信息交流开始依靠信息网络传输而进行,且通过网络所能传递出来的信息文化能满足人们日常生活的精神文化需求。信息化技术作为一项基本的技能,在初中阶段对学生的信息技术兴趣进行培养,是教师需要重点攻关的难题。本文主要概述游戏化教学模式的开设在初中信息技术教学中的的应用要点,并以游戏化教学模式的开设来提升学生的信息化技术水平。  关键词: 游戏化;初中信息;课堂教学;应用探索  
关于“人中人”的教育理念,著名教育家陶行知先生1928年在一文中指出:“我们应当知道民国中只有人中人,没有人上人,也就没有人下人.”在陶先生看来,所谓“人上人”是指那些作
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7