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低年段写字教学的实践与研究
低年段写字教学的实践与研究
来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:1liuxiewei2
【摘 要】
:
低年段写字教学的重要性不言而喻,它关系到学生今后语文学习的进一步开展。注重低年段写字教学,采取多种形式进行写字教学,激发学生的写字兴趣,让写字真正内化于心,外化于行,
【作 者】
:
谢慧
【机 构】
:
江苏省南京市雨花外国语小学
【出 处】
:
小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
低年段
写字教学
兴趣
习惯
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低年段写字教学的重要性不言而喻,它关系到学生今后语文学习的进一步开展。注重低年段写字教学,采取多种形式进行写字教学,激发学生的写字兴趣,让写字真正内化于心,外化于行,不断促进学生语文能力的发展。
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