【摘 要】
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在中职数学课程中渗透思想品德教育存在着一些问题,如尽管教材中蕴涵着大量的思想品德方面的内容,但教师和学生对这部分内容重视不够,把十分丰富的数学德育资源白白浪费,没有
【机 构】
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湛江机电学校 广东湛江 524000
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在中职数学课程中渗透思想品德教育存在着一些问题,如尽管教材中蕴涵着大量的思想品德方面的内容,但教师和学生对这部分内容重视不够,把十分丰富的数学德育资源白白浪费,没有起到学科育人的作用.如何将这些内容结合教学实践付诸实施,还比较缺乏这方面的系统的研究和具体的措施.在数学课程中渗透思想品德教育,要适应学生的年龄特点,增强爱国主义情感、树立远大的理想和目标、规范行为习惯、提高基本素质,目的是发展学生的综合能力,全面落实素质教育的要求.加强思想品德教育是当今社会的要求,也是落实“以人为本”科学发展观的要求.
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