论文部分内容阅读
课堂中师生之间平等对话，是几乎所有教育工作者都大力推崇的一种教学方式。而现实是，在大多数的课堂中，难觅平等对话的踪影。因为，我们教师常常把对话理解为提问，而对于老师的提问，我们的孩子似乎总是不太感兴趣，表现为“反应迟钝，举手者寥寥，双眼黯淡无光，说话难闻铿锵之声。”
地理教学以平等对话促进课堂生成
【摘 要】
：
课堂中师生之间平等对话，是几乎所有教育工作者都大力推崇的一种教学方式。而现实是，在大多数的课堂中，难觅平等对话的踪影。因为，我们教师常常把对话理解为提问，而对于老师的提问
【机 构】
：
江苏省镇江第一中学
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
生物分子的活性功能是通过分子之间的相互作用来体现的，了解这种相互作用的过程对于生命科学领域的研究及揭示生命发生发展的基本机制具有重要的意义。基于表面等离子共振（surf
2009年国际天文年，上海市延安中学师生一起努力，共同完成了7月安吉日全食的拍摄，紧接着2010年1月，又成功在四川遂宁拍摄日环食照片，观测到同时出现的太阳黑子群两个。作为天文社的
鱼卵的漂移是鱼类早期发育时期响应水文过程的一个重要阶段。鱼卵的漂移有利于其在河流生态系统中的分布扩散、孵化和躲避敌害等。鱼卵的漂移过程受到多方面的影响，包括鱼卵本
为了解氮磷浓度对生物操纵效果的影响,以小球藻、大型溞和金鱼藻分别作为浮游植物、浮游动物和大型沉水植物的代表,建立了它们之间相互作用的水生微宇宙模型。研究了在25℃、
枯草菌HemAT蛋白质是新近发现的一种基于血红素的趋氧性同型二聚体蛋白质。作者对此蛋白质进行了表达和提纯。用紫外共振拉曼光谱研究了全分子和传感域HemAT在与配基O2结合时
胰岛素样生长因子-I受体（Insulin-like growth factorIreceptor，IGF-IR）是一种跨膜的酪氨酸激酶受体蛋白，是IGF-I生物功能的关键调节因子之一。当配体IGF-I与其结合时激活酪氨酸
采用免疫组织化学SABC法,研究白介素-1α、干扰素-γ、神经生长因子-β和肿瘤坏死因子-α在成体中华蟾蜍脑中的表达和分布特点。结果发现,白介素-1α阳性细胞数量很多,分布于
三峡工程采用三期导流、明渠通航的施工方案,由于长江水量大、截流水深,致使围堰工程量大、工期紧、施工强度高,在各期围堰施工中遇到不少技术难题,但通过施工实践,取得了成
甲烷是一种重要的温室气体,在大气中的浓度以每年1%的速率增加,是CO2增加速率的4倍,其在100 a的时间尺度上,具有25倍于CO2的增温潜力,自20世纪90年代以来受到了学者们的广泛
采用80℃水浴法从黄颡鱼肠道分离到65株芽孢杆菌,牛津杯法拮抗试验筛选到3株抑菌活性很强的菌株,API 50CHB试剂盒鉴定它们为枯草芽孢杆菌。选取抑菌活性最强的F14进行特性研