浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xgdiban
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小学作为学生思想走向成熟、学习信息技术知识的重要阶段,对于学生的成长和未来的发展均有重大影响。因此,将创客教育应用到中小学教育中,可以为学生提供轻松、愉快,且具有创造力的学习环境,能够有效提高学生的学习积极性、学生的应用能力和实践能力,帮助学生化被动学习为主动学习,充分体现他们在课堂中的主体地位,促进学生创新性思维的培养和开拓,从而为学生综合素质全面发展打下良好的基础。
其他文献
1889年,蒙克接受官方奖学金再次前往巴黎留学,并到过圣克卢,在那里,他偶然看到西班牙舞蹈,对此,他在日记中写道: 一个近乎栗色的少女,裸露着健壮的胳膊和结实的脖子,投入了
重度残疾儿童无法正常接受学校教育,因此,需要送教上门。其主要目的是为了将这些孩子与社会连接起来,让他们的认知与社会接轨;从而让他们面对世界,更加勇敢,也促进他们更好地去适应
盆栽茶花难养,对于初学者更要精心。归纳起来应注意下列几项莳养技术: 合理利用光照山茶花喜欢半阴半阳通风较好的环境,怕严寒酷热。盛夏时最好置于荫棚中养护,它的生长适宜
新生事物的普及是需要时间和过程,近年来我国教育改革逐渐深化、成熟化,给小学数学教学体系的改革带来了重要推动作用。“对话式教学”属于一种新型的教学方法,教师应当认识到这
本文基于GRACE课题研究,参加本课题组织的《基于中小学生人格发展的GRACE教育理论与实践研究》培训心得,本文剖析学生成长的意志、态度、情绪、理智的性格四个核心特征切入,选择
随着课程改革的进一步实施,对小学数学课堂教学提出了全新的要求,传统的课程教学已经无法满足新形势下的教学需求,因此探索新的教学模式和方法就显得十分重要和必要。本文首先对
新课改理念下的初中数学教学,必须以切实凸显学生主体地位,深度关注学生发展需要,充分了解学生实际情况为基础,组织、设计、开展符合学生认知特性的教学活动,让学生在实践探索、参
随着教育的不断改革,国家越来越重视培养学生的逻辑思维与解决问题的能力。小学生的主要思维方式主要是直观形象思维,逻辑概括能力较弱,而小学数学主要锻炼的是学生思维的灵活应
伟大的文学家高尔基曾说过:“让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生里必定会有许许多多顶顶美好的时刻。”这里,我们向读者朋友介绍几位艺术特长生。他们都有一股不服输
积极心理学是一门研究人主观幸福感以及积极情绪的学科,其运用在班级管理中能够有效的维持课堂秩序,构建良好的班级环境。班级管理是学校管理的重要部分,班主任要对积极心理学的