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多媒体的出现，让传统教学模式、教学手段面临着前所未有的挑战。多媒体课件给初中语文教学注入了活力，开阔了创造空间。因为它可以利用它的声情并茂、图文并存，化抽象为具体，变枯燥为生动，可以调动学生学习的主动性，让学生积极地参与到学习中。它把教学过程情境化、生动化、趣味化，激活了学生的情感体验，增加了有效信息的记忆，促使学生的各种能力得到综合提高。