阅读品味相关论文
摘要：教师在引导学生阅读时，需要做到点面结合，既要注重量，更要关注质。提高学生的阅读品味,需要教师在熟悉儿童文化、尊重学生个性差......
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在阅读教学中应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力，还要重视培养......
在生活中积累素材是积累写作资源的重要途径,但生活并不是写作的唯一来源,大量读写是提高作文水平、语文能力的有效途径。初中语文......
阅读习惯和阅读品味，在很大程度上体现着一个人的素养；“读书人口”在人口总量中的比例，已成为衡量综合国力的一个重要指标。阅读是学......
教育应为学生的终生发展奠基。这是新课标的要求，也是教育者们普遍形成的共识。而基础教育则应致力于学生能力的培养，其中阅读能力是......
一、“类知识”的含义。 “类知识”就是根据初中记叙文思想内容对其作大致的分类，然后找出各类文章的共性特点，归纳成一些知识点......
阅读习惯和阅读品味，在很大程度上决定着一个人的素质与素养；对国家而言，“读书人口”在人口总量中的比例，已成为综合国力的一个重要指......
一、整合的可行性与迫切性rn1.从语文阅读教学的现状看,信息技术与语文阅读教学的整合是改变阅读教学现状的关键rn从学习的效果来......
课外阅读是小学语文的重要组成部分,提高学生的阅读兴趣,提升学生的阅读品味,是我们作为语文教师的努力方向。下面我就自己一年级......
阅读能力是一个人综合素质能力的体现。它关系到人文修养的培养，健康个性的发展，健全人格的形成。在中学阶段，阅读教学占有非常重要的......
新课标要求建设开放而有活力的语文课程,要在阅读中注重情感体验,发展个性,丰富自己的精神世界。由此看来,阅读需要创新。常有人说......
摘要在阅读教学的过程中，让学生通过主动积极的息维和情感活动，加深理解和体验，有所憾悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣......
2011年版《语文课程标准》提倡学生广泛阅读，如在“教学建议”部分，提出要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读......
本文讲述的是我们把研究性学习这一先进的学习方式引入我们语文教学之中,开展语文研究性学习,也正是从社会发展的角度,从人的发展......
《语文课程标准（2011年版）》指出，我们的课堂教学应该“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题......
书香校园活动旨在提高和增强高校校园的文化氛围，也是高校校园文化的重要组成部分。它必然以高校图书馆为依托，从而带动了高校图书馆......
【摘要】 社会中“三俗”风气影响学生的阅读和写作，导致学生在阅读和写作中出现三低现象：阅读品位低、审美格调低、写作立意低。搞......
让学生阅读整本作品，是语文教育者应有的责任。语文教师在指导学生阅读整本书时，应在语文学科的引领下，重点关注语言的运用，同时，按照学......
说明文教学是师生共同理解、分析及尝试运用语言把事物(理)说清楚的言语实践过程,其内容层面的知识传授不可忽视,但对语言文字的揣......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味，提倡少做题，多读书，好读书......
(照片说明:肖洪斌老师的作文指导课《四季之美》在全国作文教学改革课堂展示活动中获金奖;北京师范大学毛继东教授颁奖并与金奖获......
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。教师要让学生在阅读中亲身感受、品味文字的魅力,才能提......
浅阅读、微阅读和功利性的阅读形态成为少儿阅读的主流特征。少儿图书馆应该充分认识和了解读者的阅读行为和方式,把握其时代特征,......
新媒体背景下,以网络为载体的文学作品悄然勃兴,吸引了众多的读者,高校大学生是网文的主要读者群体。不良网文严重影响大学生身心......
