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文章采用问卷法和SPSS16.0数据统计软件对100名高校外语教师个人教学效能感及其教龄特点进行分析和探讨。结果表明:高校外语教师的个人教学效能感总体上处于中等及以上水平;教龄对个人教学效能感总体水平有显著影响,16-20年教龄是个人教学效能感的高峰时期。
高校外语教师个人教学效能感及其教龄特点研究
【摘 要】
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文章采用问卷法和SPSS16.0数据统计软件对100名高校外语教师个人教学效能感及其教龄特点进行分析和探讨。结果表明:高校外语教师的个人教学效能感总体上处于中等及以上水平;
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院,丽水学院外国语学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年08期
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