【摘 要】
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摘 要: 随着不可再生能源的无限利用及环境污染问题的日益突出,新型环保的可再生能源必将成为未来人类社会发展的主要能源。太阳能作为一种新型的可再生能源在各行各业都有广泛应用,欧美一些发达国家将太阳能作为海上交通工具的动力及辅助设备能源加以研究并取得初步的成功,研制出小型的太阳能船舶。因此,应研究一种太阳能救生艇,利用太阳能作为救生艇的辅助推进动力、改善救生艇的救生条件,从而提高救生艇的救生效率。太
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摘 要: 语文课程标准提出:各学段关于朗读的目标中都要求“有感情地朗读”,但一些老师只是空泛地让学生读出感情,或是用枯燥乏味的课文分析代替学生的感悟。要真正做到“有感情地朗读”,归根到底要回到“读”的方法指导上。 关键词: 情感朗读 创设情境 注重理解 有效评价 《义务教育语文课程标准》中指出:各学段关于朗读的目标中都要求“有感情地朗读”,这是指要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及
摘 要: 为组织研究建立一个完善的《数字电子技术》专业实践性教学体系,培养电类专业学生综合应用能力和创新能力,本文结合高校现行实验条件阐述了课程改革的必要性,并构建了一套较为完善的实验体系用于本校教学。该模式提高了学生分析问题和解决问题的能力,有效提高了学生的自主学习积极性和知识掌握水平,解决了器材损耗与浪费的问题。 关键词: 教学改革 数字电子技术 实验教学 1.引言 当今世界科学技术飞速
摘 要: 《电力系统通信》是电力系统继电保护与自动化专业的一门重要专业课程,本文从课程标准、教学大纲、教学内容、教学方法等几个方面阐述对电力系统通信课程的研究与开发,目的在于促进教学深度改革,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,为学生将来走向相应的工作岗位打下坚实的基础。 关键词: 电力系统通信 教学内容 教学方法 引言 《电力系统通信》是电力系统继电保护与自动化专业的一门专业课程,该课
摘 要: 随着新课程理念的不断深化,教师对自身提出了更高的要求:让课堂充满生命的灵气,闪出亮点和创新点。这是每个教师所向往的课堂,但是,要做到这一点,且运用自如,并不是一件容易的事。本文就结合数学课堂的具体情况,谈谈对课堂动态生成这方面的再认识。 关键词: 数学课堂 学习起点 教学目标 教学资源 在课堂上,教师根据教学过程的不断推进,学生的表现,教学的目标和课堂的氛围,随时做出富有创
培养良好的学习习惯——坚持写日记,这是苏教版四年级下学期语文教材里的内容。对待教材里的这部分内容,重视的老师会花一两节课告诉学生为什么要写日记、日记的格式,以及写日记的方法,等等,不大重视的教师可能就让学生自学,轻描淡写一带而过,因为他们知道好习惯是慢慢培养起来的,不是一句话一节课可以完成的,与其后面不能完成,不如蜻蜓点水,让学生知道坚持写日记是良好的学习习惯。 学会写一篇日记不难,格式一教就会
所谓课堂教学的“开放性”,是针对过去教学的“封闭式”而言的。是指在课堂教学中要减少“指令性”的成分,提倡在教师的引导下学生独立思考积极探索,多角度、多方面地探索和运用知识,充分挖掘学生的思维潜力,充分发挥学生的才智,使学生的思维品质得到培养,心理品质得到锻炼。 现代教学理论与实践的研究成果表明,课堂教学必须突出以“人的发展为本”,也就是在教学的全过程中使学生积极主动地参与学习。“开放性”的教学恰
摘 要: 体育教育是素质教育的重要组成部分,是促进学生身心健康的突破口。本文主要以体育新课改实施为背景,倡导体育课堂教学以新课程、新思维和新支点为导向,科学合理地进行体育教育。 关键词: 初中体育 课堂教学 教学方法 引言 “创新”是当前现代化教育的最新标签,也是新课改背景下初中体育课堂的核心任务。创新教育是未来教育事业发展的目标,加强体育课堂教学中创新教育培养,以新课程、新思维和新支点展开
“绿色课堂”是一种和谐的课堂环境,是提高历史二轮复习效率的重要措施之一。这样的课堂既有利于学生对基础知识的把握、能力的提高,又有利于学生情感态度价值观的提升,那么,应该如何构建历史二轮复习的“绿色课堂”呢?笔者以《十月革命和苏联社会主义建设》考点(以下简称《十》)为例作了分析。 一、营造氛围,和谐入课 我在上《十》时,利用上课前的一分钟时间先播放歌曲《莫斯科的郊外》,同时在投影上展示一幅静寂的
摘 要: 项目教学对于职业教育而言,最大作用在于使学校与企业零距离对接,实现理论学习和技能训练的统一。数学学科较强的基础理论性及严密的系统性,使得在教学中很难把理论知识与实践技能相结合,很多老师对项目教学法望而却步。即便如此,在讲授函数一章时,作者为本校汽车专业学生设计了项目教学案例——《汽车美容店的设计与经营》作为尝试。 关键词: 函数 汽车美容店 项目教学案例 任务 当前职业教育的培养目标
摘 要: 提高语文教学效率离不开厚“此”薄“彼”的措施。整合单元内容和去形存神有助于把文教薄,而在教学过程中不忘结合中考复习要点和提高阅读写作能力,则是把文教厚的重要途径。 关键词: 语文教学 阅读 厚薄 身为一名在语文教学一线工作多年的老师,每学期初和末我总会形成一种啼笑皆非的鲜明对比。开学初望着那本崭新的语文书,勾画着自己将如何展示给学生最完美的课堂教学,让人不禁浮想联翩……学期末却望着和