【摘 要】
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在执政党的纲领性文献中，党的十八大报告首次对建设服务型马克思主义执政党作了阐述，这也是中国共产党首次从执政党建设的高度对自身作服务型定位，具有重大的现实意义和深远的历
【机 构】
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中共山东省委党校,山东 济南,250103
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在执政党的纲领性文献中，党的十八大报告首次对建设服务型马克思主义执政党作了阐述，这也是中国共产党首次从执政党建设的高度对自身作服务型定位，具有重大的现实意义和深远的历史意义。顶层定位已出，落实路径成为研究重点。本文从深化服务理念、增强服务能力、完善服务方式和健全服务保障等四个大的角度提出了服务型马克思主义执政党的建设路径，并具体从思想、组织、制度、技术手段等方面做出了探索。
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本文将从精神损害的概念与意义入手，分析我国在该方面的立法进程，阐明我国是否应该在刑事附带民事诉讼中引入精神损害赔偿制度及其原因，并且针对发展中可能出现的问题提出一些建
目的：探讨颈内静脉穿刺最佳部位。方法：随机选择择期手术患者39例，全麻后调整手术床头低15°，头偏向左侧45°。采用便携式彩超，高频探头扫描颈内静脉，通过二维显像观察颈内静脉走行及其与胸锁乳突肌锁骨头及颈总动脉关系，测量颈内静脉内径；超声定位下进行颈内静脉试穿。结果：在甲状软骨上缘水平以下，颈内静脉位于胸锁乳突肌锁骨头内后面者为85%，位于内侧者为15%；在锁骨上缘水平，颈内静脉内径为(1.712
探讨胆管癌细胞不同转移性亚群层粘连蛋白受体的表达差异.以腹膜浸润筛选模型筛选胆管癌细胞高、低转移性亚群,体外侵袭实验验证筛选结果,流式细胞仪比较两亚群间层粘连蛋白
从某种意义上讲，教学成功与否在很大程度上取决于学生想象力、创造力能否得到充分的发展，学生创造力的培养成功与否是当前素质教育成败的关键。平常我们谈论的高分低能现象其实并不是他们缺乏知识，而是缺乏想象力和创造力，缺乏自主判断、独立思考的能力。而以传授知识为目的的教育使学生的大脑变得只适合“记忆”这种最低层次的智力活动，变成了只能模仿学习、缺乏想象力和主体创造精神。所以为了祖国的未来，为了更多地为国家培
教学的过程是教师教和学生学的过程，两者缺一不可，但是在教师认真教学生认真学的过程中，仍然存在不会学和学不会的问题，总会出现一些滞后生，英语成绩总上不去，而这些学生中的绝大多数没有智力上的差异，却有非智力因素的不同。因此，如何在英语教育中融合学生和教师的目的、方法、情感相当重要。 从大的方面讲，要激发学生学习英语的动机。首先老师要引导学生转变观念，让他们意识到当前学习与将来就业和发展的密切联系，端
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