论文部分内容阅读
本文立足新课程改革背景下的小学数学教学实际，重点论述了类比教学法在各种创新教学模式下的应用情况，对加深大家对类比教学法的认知和推进小学数学教学的改革与创新具有一定的参考价值。
新课程改革背景下类比教学法在小学数学教学中的创新应用
【摘 要】
：
本文立足新课程改革背景下的小学数学教学实际，重点论述了类比教学法在各种创新教学模式下的应用情况，对加深大家对类比教学法的认知和推进小学数学教学的改革与创新具有一定的
【机 构】
：
贵州省长顺县白云山镇思京小学 贵州 长顺 550700
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年36期
其他文献
小学低段的数学课程教学过程中，教师要采用和学生的学习特点相适应的方法，激发学生参与学习的主动积极性和兴趣，才能真正为提高学生数学知识学习的能力起到促进作用。将游戏化的
小学数学学科本身具有抽象化与专业化特点，因此，小学生在日常学习过程中难易快速理解数学学科内在的规律和原理，进而产生了学困生。所以，小学数学教师应遵从素质教育理念要求，以此
随着信息技术的快速发展，在开展小学英语课堂教学过程中，加强信息技术与英语教学工作的结合，创新英语课堂教学方式，对于引导小学生学习及理解英语知识而言，起到了重要的影响。本文
小学数学不仅需要了解专业课程，而且还需要了解德育教育的内容。要了解并了解数学课程的内容，学生当前的教育对于实现卓越的概念和道德发展至关重要。这样，学生不仅可以学习数学
创新课堂教学模式是提高小学数学课堂教学主体互动性与新颖实效性的重要措施，也对小学生数学思维能力、科学精神及数学运用能力等产生深远影响。本文简要分析优化小学数学课堂
如今随着我国社会经济的不断发展，人们对于教育的期望也是越来越高了，尤其是对于小学数学教育，在新课标的改革下提出，教师在开展教学的过程中，要不断的创新和改革自己的教学模式，激
团队合作是数学课程标准中提出的三种重要的教学方法之一，这是一种非常重要的教学方法，受到越来越多的关注。在现代社会中，合作学习的需求日益增长。合作意识、能力和方法，也成为
随着素质教育的推进，学校对学生的培养更注重学生能力的培养。新课改对小学数学学科也提出了明确的教学要求：在小学数学的教学中要注重对小学生计算能力的培养。计算是数学活动