论文部分内容阅读
中职生英语学习效果较差,其中有一个重要原因是自我效能感偏低.本文就此分析了影响后进生自我效能感的因素,就此提出兴趣小组对提高中职后进生英语学习自我效能感有重要作用.
怎样提南中职后进生英语学习自我效能感
【摘 要】
：
中职生英语学习效果较差,其中有一个重要原因是自我效能感偏低.本文就此分析了影响后进生自我效能感的因素,就此提出兴趣小组对提高中职后进生英语学习自我效能感有重要作用.
【机 构】
：
江苏省南京江宁中等专业学校
【出 处】
：
中学英语之友（综合版）
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
一、了解学生现状是进行情感熏陶的前提条件rn中职学生是经过九年制义务教育后中考的失败者或亚失败者，他们在初中、甚至于小学就是弱势群体，他们不被重视，缺乏自信心，也缺少正确
“由于”是人们偏爱的一个词,故“由于……使”“由于……给”“由于……为”“由于……造成”“由于……导致”“由于……从而”等句式特别流行.或许正因为这样,每年的高考
新课程改革旨在充分地调动学生的学习积极性,强调善于动脑、动手,发挥学生在学习中的主体精神与探索精神.如何注意英语的课堂教学,充分发挥教师主导作用及学生主体作用,激发
数学抽象概括能力是数学思维能力,是基本的也是核心的数学能力.学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想.因此,在小学数学教学中,我们应当
期刊
本文简单介绍了测量温度环境对细胞功能性影响的两种方法技术,并进一步详细地探讨了高温环境下对正常细胞膜产生的具体影响,希望能够帮助高中生们更好地掌握细胞的特征与功能
摘要：上好每节课是每个老师的心愿，让课堂教学过程之旅常新，让课堂教学理论之树常绿，是我们当老师的理想。那么在英语课上如何激活学生的思维？如何使创新的火花不时被点燃？如何让课堂教学的有效性得到很好的体现？ 关键词：教学内容 教学方法 教学主体 反思 近日，听了一节英语公开课，感触颇深。教者上的是牛津英语8A Unit 1 Welcome to the unit，本课的主题是友谊和分享，介绍了
一、高中英语教学中跨文化教学的现状。从我的教学经验来看,学生往往不注重训练自己的跨文化交际能力,他们花费了大量的时间和精力来记单词、做习题,忽视了对于英语国家文化
结合现阶段危险化学品安全问题,本文对氨气、氮气、过氧乙酸、五氯硝基苯和氢氧化钠等几种危险化学品的常识进行了介绍,并对危险化学品的应对措施展开了分析,从而为关注这一
合作学习强调运用语言的能力，在运用中说明语法，学习词汇；强调任务型学习；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。由此可见课堂教学亟需转变学生的学习方式，把过去个体接受性学习变为自主、探究与合作方式。因此，我们有必要在英语教学中实施“合作学习”模式。 一、合理分组， 优化组合 1.就近组合：按班级正常的座次，将座位邻近的学生组成两人一组或多