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新教材所表现的人文精神要求我们在教学中必须渗透人文教养。人格教育作为人文教育的重要内容之一,对形成健全人格,提高人文教育,有积极的意义。其基本目的就是要培养新世纪的具有高尚情操的人,而最终目的是通过对青少年的个体教育来提高整个国民素质,塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。
谈语文与人格教育
【摘 要】
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新教材所表现的人文精神要求我们在教学中必须渗透人文教养。人格教育作为人文教育的重要内容之一,对形成健全人格,提高人文教育,有积极的意义。其基本目的就是要培养新世纪
【机 构】
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盐城经济开发区中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年35期
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