论文部分内容阅读
物理学是一门集理论与实践为一体的综合实践性较强的学科。根据多年的教学实践证明：学生对物理知识的获取、理解和应用必须是建立在对物理知识感知的基础上的。在课堂教学中，如果能够从物理学科本身的特点出发，充分发挥信息技术及网络在其教学中的辅助应用，
信息技术如何改变物理课程实验的学习方式
【摘 要】
：
物理学是一门集理论与实践为一体的综合实践性较强的学科。根据多年的教学实践证明：学生对物理知识的获取、理解和应用必须是建立在对物理知识感知的基础上的。在课堂教学中，如
【机 构】
：
江西省九江市都昌县任远中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
本文针对物理学科中考复习备考的实际情况，提出了“计划也是生产力”，“基础不牢地动山摇”，“只有老师跳进题海，学生才能跳出题海”，“三维质量观”等复习备考的新理念，对物理学科
兴趣是最好的老师,也是学生学好每门课程的必要前提条件。小学音乐课程是一门视听结合的课程,具有很强的艺术性,在小学音乐欣赏课调动学生学习兴趣,对于培养小学生的音乐素养
针对标准的BP神经网络存在的缺陷，采用基于Levenberg--Marquardt算法改进的神经网络，建立了油田产量预测的模型，并分析了各种参数对油田产量的影响。
随着新课改的深入，知识拓展类选修课也在与时俱进地高速发展着。这类选修课它带着既可以对必修课的内容进行拓展或深化，又可以发展学生的技能、特长的使命走进我们的课堂。当我
音乐课程是基础教育的重要课程,也是学生美育的主干课程,不仅在学生音乐学习中发挥着至关重要的作用,在地方音乐的传承中也有着很高的价值,是创新地方音乐传承机制,提高地方
正电子发射计算机断层（PET）是当前核医学领域最先进的技术之一。本文综述了近几年PET技术在针刺临床治疗不同疾病中的应用进展。
目的探讨表面肌电检测技术在腰椎间盘突出症中的临床应用。方法腰椎间盘突出症患者44例,按照腰痛视觉模拟评分(VAS)分为轻度疼痛组(A组)和中重度疼痛组(B组),分别采集两组患
教育制度的改革使得教师在“教”上要下功夫，在资源整合上下功夫，怎样有效地提升教学效果，激发学生的学习兴趣与积极性，笔者结合实践操作得出三个资源整合法：纵向整合比较法、主题