【摘 要】
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在信息化时代,任务驱动教学法被认为是活跃课堂气氛,全面实施因材施教的现代化教学手段.但在实际中职英语课堂中,任务驱动教学法的成效并不显著,学生存在的问题并没得到明显
【机 构】
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广东省民政职业技术学校 广东广州 510000
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在信息化时代,任务驱动教学法被认为是活跃课堂气氛,全面实施因材施教的现代化教学手段.但在实际中职英语课堂中,任务驱动教学法的成效并不显著,学生存在的问题并没得到明显改善.本文将以任务驱动教学法与中职英语教学的关系为出发点,分析中职学生英语课堂现状并结合任务驱动教学法实施中存在的问题,立足一线中职英语教学经验,浅谈如何更好地在中职英语课堂中开展任务驱动教学法.
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