【摘 要】
:
物理是一门基础课,在高中物理教学中,教师一定要转变传统的教学理念;发挥好物理实验的重要作用;运用好多媒体技术等,激发学生物理学习的兴趣,提高物理课堂的教学效率。
Phys
论文部分内容阅读
物理是一门基础课,在高中物理教学中,教师一定要转变传统的教学理念;发挥好物理实验的重要作用;运用好多媒体技术等,激发学生物理学习的兴趣,提高物理课堂的教学效率。
Physics is a basic course. In high school physics teaching, the teacher must change the traditional teaching idea; give play to the important role of the physics experiment; use the good multimedia technology to arouse the students’ interest in physics study and improve the teaching efficiency of physics classroom.
其他文献
审美教育在当代中国已被提到教育的前沿。那么,就语文教师而言,我们应该怎样在语文教学中培养学生的审美情趣呢?1.了解学生。要尊重学生——尊重学生的情感、兴趣、爱好和选
答:同是一只番茄,生吃和熟吃,味道是不同的。煮熟以后味道总是变酸,这是因为生番茄里含有果胶元。果胶元是一种胶状物质,对水的溶解度不大,因此果胶元中的有机酸溶到番茄汁中
美国海军开始了 AGM—65F 空对舰“幼畜”导弹导引头的捕获目标试验。试验是厂商休斯公司在现有的 B—26的头部装上导引头进行的。AGM—65F 是改进了美空军的AGM—65D 红外
摘 要《数学课程标准》强调小学数学教学要求学生学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。然而,审视当前的小学数学课堂教学,不难发现目前小学数学课堂上的一些小组合作学习流于形式,效率低下。如何让小组合作学习收到实效,而不是一种摆设呢?小组合作学习内容的选择与确定,学习的形式与方法应引起我们足够的重视,数学课堂中的小组合作学习的有效性有待提高,下面就小组合作学习有效性谈谈个人的一些观点及做法。
一、引言武器弹药密集度试验究竟分组好还是不分组好,日前存在两种对立的意见:一种是从概率统计观点出发得出不分组比分组好[1];另一种认为武器弹药密集度包含了被试品以外
如果不考虑火箭推进的弹道式导弹,即在短时间内由动力推进之后,弹道的绝大部分保持在自由飞行状态下的那些导弹,就可以肯定,在所谓飞航式导弹中,工作时间短到中等射程以下,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
坦克破坏者(Tank Breaker)是美国防远景研究规划局为取代龙式导弹而正在积极研制的一种打坦克顶部装甲的新型反坦克导弹。该导弹配焦面列阵凝视红外导引头,具有发射后就不用
昨天一位好久没联络的亲戚打电话给我,我才知道他的女儿早在去年就被送去美国读书了,而且还是读中学。我想了想,然后发现,在内地我的亲戚朋友,孩子凡在三十岁以下、中学以上
案例目录及预测方法提要1.普及型小轿车需求前景预测(专家调查法,国际类比,市场细分,市场集成)2.2000年载货汽车需求预测(回归模型,弹性分析,类比分析)3.我国轿车需求预测(