【摘 要】
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媒体是教学信息的平台,是传输信息的工具和手段.采用传统教学方式的学数学课堂教学素以严谨著称,讲究有章可循、循序渐进,教师也只采用一些简单的教具,这就导致一些数学课堂
【机 构】
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江西省弋阳县教师进修学校附属实验学校 ,江西 上饶,334400
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媒体是教学信息的平台,是传输信息的工具和手段.采用传统教学方式的学数学课堂教学素以严谨著称,讲究有章可循、循序渐进,教师也只采用一些简单的教具,这就导致一些数学课堂教学呆板,缺乏生动性;教师教学感觉费力不讨好,学生感觉枯燥乏味.而多媒体技术在日常教学中的运用弥补了传统教学方式的的不足,给教育带来了新的革命,成为现代教学中的一种更有效手段和途径.
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