【摘 要】
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随着时代的进步,教学也随着时代的进步而进步,不断研发新的教学方式,传统的教学方式是老师为主体的灌输式教学,学生感觉课堂不生动,比较难产生兴趣.微课作为近年来比较新型的
【机 构】
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江西省宜春市袁州区西村小学 江西 宜春 336008
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随着时代的进步,教学也随着时代的进步而进步,不断研发新的教学方式,传统的教学方式是老师为主体的灌输式教学,学生感觉课堂不生动,比较难产生兴趣.微课作为近年来比较新型的一种学习资源,蕴含的价值不小,将这个缺陷弥补了,微课使用其短小的优点,可以将精髓的部分集中于短短的几分钟内,学生可以非常良好的掌握其中的知识点.综合教学实践,对小学数学教学当中的微课操作优势进行介绍,同时对小学数学微课的操作进行探讨.
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