对高校图书馆员创新能力的思考

来源 :濮阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianbentb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,科技的进步,网络的普及,高校图书馆员的创新能力亟待进一步提高.要采取一切切实可行的措施,努力做好多方面的工作,大力提高高校图书馆员的创新能力.
其他文献
初中物理新课程标准明确提出在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身
ω-腈基十一酸(11-CUA)是ω-氨基十二酸(尼龙-12单体)的合成中间体,由1,1,-过氧化双环己胺(PXA)高温热解制得.本文通过对比实验,确立了利用高效液相色谱法定量检测11-CUA在溶
本文重点探索了经济结构调整的途径:以市场为导向,促进产业结构的升级;调整地区结构和城乡结构,促进整个经济结构的升级;调整和完善所有制结构,为经济结构调整注入动力和活力
语文课堂教学的节奏是一种控制策略,有很强的目的性,只有当节奏内化成控制者和被控制者的思维和情感时,才是最自然、最优美、最奏效的节奏.
本文简要分析了国内外热电池领域的现状和涂布技术的发展背景,结合涂布技术在热电池领域的几种典型应用,依据国内外相关领域的公司和机构在该领域的科研成果,主要阐述了涂布
目的:对心理护理在产前胎心监护中的应用效果进行调查。方法:选择笔者所在医院2014年2月-2015年6月收治的68例待产孕妇,根据产妇入院顺序以及自身意愿将其分为两组,试验组和对
目的:探讨慢性阻塞性肺疾病患者病程中甲状腺激素变化的临床意义。方法:选择2010年1月-2014年12月笔者所在医院诊治的170例慢性阻塞性肺疾病患者,入院后次晨均空腹抽取静脉血分
一、创新思维的培养要有创新的教学方法和手段创新的教学方法最直接的表现就是教师在课堂上对课堂情景的创新.而课程的导入如果能够生动有趣,就能提高学生学习的兴趣,开发学
素质教育的最高宗旨是培养创造型人才,而在物理教学中培养学生的创造力无疑是实施素质教育的内容.物理是与我们日常生活联系最密切的学科."物理"就是要"悟"出万事万物的道理.
"词汇是语言的建筑材料",语言的准确、生动与词语的选用和锤炼是分不开的.其中词语的感情色彩形象地体现了人们鲜明的立场及真实情感,有突出中心的作用.而词语的褒贬使用法,