【摘 要】
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小学语文阅读教学的有效性涉及面相当广泛,如何围绕新课程标准构建小学语文阅读高效课堂,是我们正在思考和探索的问题。一、牵手生活,激发课堂情趣俗话说:“君子不开口,神仙
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小学语文阅读教学的有效性涉及面相当广泛,如何围绕新课程标准构建小学语文阅读高效课堂,是我们正在思考和探索的问题。一、牵手生活,激发课堂情趣俗话说:“君子不开口,神仙也难下手。”所以,作为语文老师,最怕课堂上学生三缄其口。如果遇到这种情况,你可以像下面的岳老师那样,说出一
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