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在小学语文教学中,作文教学一直以来都是瓶颈所在,尤其是在农村小学中,老师往往感觉力不从心。针对出现的情况,采用了故事融入作文的方法,点燃了学生的思维,让学生的心灵真正地得到了放飞。
故事为桨 作文化帆——浅析小学作文教学故事化的策略
【摘 要】
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在小学语文教学中,作文教学一直以来都是瓶颈所在,尤其是在农村小学中,老师往往感觉力不从心。针对出现的情况,采用了故事融入作文的方法,点燃了学生的思维,让学生的心灵真正
【机 构】
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广东省中山市黄圃镇横档小学
【出 处】
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新课程：小学
【发表日期】
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2004年期
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