精益管理是烟草商业企业在新常态下提量增效的重要抓手,是破解烟草行业“四大难题”的重要举措。笔者深入分析了精益管理的思想内涵,结合烟草商业企业实际,提出了导入和实施
九寨的仙境令人魂牵梦绕。在一个夏日早晨,我走进这个童话的世界,太阳尚未露脸,山路静得出奇。青山在甜睡,绿水也在甜睡,唯有晨风稍解人意,温柔地为我们拂去一路疲惫。刹那间,我们的心情像放假的小学生,是那样兴奋愉悦。美丽的九寨奇观啊!多美的景色。同伴赞叹着。九寨美,美在山水,薄雾环雄峰,彩虹扮彩湖,绝艳奇妙,童话世界;九寨
Hofmeister效应反映了溶质小分子通过与水分子的相互作用, 对蛋白质等生物大分子造成的结构上的影响.通过对此效应的深入研究, 可以从理论上解释许多常见的生理生化现象.蛋白
一、产地分布rn红松是名贵而又稀有的树种,在我国主要分布在东北的长白山到小兴安岭一带.国外也只分布在日本、朝鲜和俄罗斯的部分区域.小兴安岭的红松闻名世界,黑龙江省伊春
本文首先介绍了公路运输企业在新形势下,拓展物流业的重大意义,接着列举了公路运输企业发展物流服务存在的主要问题,最后提出了公路运输企业拓展物流服务的对策,有一定的指导
通过实证分析,研究了专用性投资、保护机制和创新绩效之间的关系。结果表明,不同类型的专用性投资对创新绩效影响不同,人情型专用性投资对创新绩效的正向作用显著,保护机制作
摘 要：在小学数学教学中运用情境教学，这种教学模式是我们广大教师日夜探索的一种有效的教学模式。他在一定程度上提升了教师的教学水平，同时也增强了学生学习数学的兴趣。 关键词：小学数学；创设；有效情境 教学情境，是指教师在教学中，根据学生的心理特征，结合教学内容，将数学问题与一定得情境融合在一起。它是数学再发现的源泉，是启发学生思维、激发学生创新意识的有效途径。现在越来越多的老师已经有意识的创设一
摘 要：语文教学中不仅要教给学生知识，更重要的是还要培养学生的素质能力，促进学生的全面发展。本文对初中语文教学中 学生思维能力的培养进行了探讨，以期对语文教学有所借鉴。 关键词：初中语文； 思维能力； 培养 “创新是一个民族进步的阶梯，是一个国家繁荣富强的不竭动力。”显然，创新意识和思维能力的培养是至关重要的。根据初中语文新课程改革目标，具体要求我们的教学目的应指导学生自主学习，能够独立、创造
摘 要： 兴趣是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。数学是一门思考性很强的学科，教学中可利用数学知识的魅力，激发学生对所学知识的兴趣，充分调动学生的学习的积极性和主动性。本文就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点培养学生的学习兴趣，谈谈体会。 关键词： 小学数学教学 学习兴趣 培养策略 数学学习兴趣是学生积极学习数学知识和创新探索新知的心理倾向，在小学数学教学过程中激发学生的数