论文部分内容阅读
留学生教育已成为我国医学教育的重要组成部分.为提高留学生呼吸内科学的教学质量,在教学过程中,针对留学生的语言文化背景和基础知识结构特点,采用了全英文教学,严格甄选教材,合理安排师资力量,将本学科的最新进展融入教学内容中;灵活运用案例式、讨论式教学法和多媒体教学手段;根据教学反馈调整教学内容.我们体会到,上述做法是留学生呼吸内科学教学质量的保证基础.