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新课程教学强调课堂上师生之间的互动，注重培养学生自主学习与合作、探究精神和“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的培养。为了适应新课程的教学，实现新课程的教学目标，教师在课堂教学中要运用和把握好课堂教学艺术。教学结构的安排、教材的处理要有独创性；教学语言、教学体态和手段要有形象性；教学过程和教学方法与设计要有情感性。