新课标下的中学音乐课堂教学研究

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中学教育阶段,是学生学习的黄金时期,音乐教学对于培养学生的审美能力和鉴赏能力具有重要作用。但是,目前我国音乐教学中还存在诸多不足,不利于学生音乐素养的培养。本文就目前音乐教学现状进行深入探究,并提出一些提高这些音乐教学的具体策略,旨在不断完善中学音乐教学,促使学生德、智、体、美、劳全面发展。
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