中职学校学前教育专业优化手工教学的探索

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本论主要探讨了中职学校学前教育专业优化手工教学的一些方式和途径,包括加强教学的实践性、充分挖掘生活中的手工材料、综合利用多媒体资源以及引导学生在融合审美中自由创新,从而为学生成为一名优秀的学前教育工作者打下良好基础.
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