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在教学和训练中，很多人把跳远助跑上存在的问题，只归咎于技术上的不足，利用设置标记、改变步子大小、速度发挥快慢等手段来求得助跑的准确性。但效果往往不佳，有些人不仅长期解决不了助跑上存在的缺点，反而形成错误定型，最终影响教学训练水平的提高。
跳远助跑的心理训练与教学
【摘 要】
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在教学和训练中，很多人把跳远助跑上存在的问题，只归咎于技术上的不足，利用设置标记、改变步子大小、速度发挥快慢等手段来求得助跑的准确性。但效果往往不佳，有些人不仅长期解决
【出 处】
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少年体育训练
【发表日期】
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2004年1期
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