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"教学情境"是指借助各种直观手段,创设与教学内容相一致、有利于丰富学生感知、启迪学生思维、激发学生创新、调动学生兴趣的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围.在数学教学中,把设置的多个情境和谐组合,提高课堂效率,一直是我向往和追求的.
情境组合,构建和谐课堂——《锐角和钝角的认识》教学案例
【摘 要】
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"教学情境"是指借助各种直观手段,创设与教学内容相一致、有利于丰富学生感知、启迪学生思维、激发学生创新、调动学生兴趣的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围.在数学教
【机 构】
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湖北省秭归县实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年20期
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