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摘要：阜阳地区拥有丰富的历史文化资源，为更好地促进当地历史教学的开展，提高学生自主学习的兴趣，也为了提高学生对家乡的热爱，从教学结合和历史传承的角度，本文在分析阜阳历史文化的基础上，为促进农村历史教学水平的提高，进一步对农村历史教学资源的开发进行了阐述。
初中历史课堂农村教学资源的开发——以阜阳地区为例
【摘 要】
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摘要：阜阳地区拥有丰富的历史文化资源，为更好地促进当地历史教学的开展，提高学生自主学习的兴趣，也为了提高学生对家乡的热爱，从教学结合和历史传承的角度，本文在分析阜阳历史文化
【机 构】
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安徽省阜阳市颍上县赛涧回族乡中心校
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2015年14期
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