【摘 要】
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童年的记忆里,母亲很少对我笑,我很怕她,也很讨厌她总是追着我打。那时候的我倔强而又顽劣,固执地认为母亲并不在意我。直到离家后才发现,我一直是母亲心心念念牵挂着的孩子
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童年的记忆里,母亲很少对我笑,我很怕她,也很讨厌她总是追着我打。那时候的我倔强而又顽劣,固执地认为母亲并不在意我。直到离家后才发现,我一直是母亲心心念念牵挂着的孩子。儿时的我喜欢和小伙伴们到河里游泳,母亲无数次地责骂,却始终被我当作耳旁风。10岁那年夏天,河水暴涨,水流湍急。一天放学后,我又和小伙伴们跑到河边嬉戏,直到天黑才想起回家。我蹑手蹑脚地打开门,发现母亲正黑着脸坐在院子里,旁边还有一摊碎小的砖头渣。她先是劈
Childhood memories, my mother rarely smiled at me, I am afraid of her, but also very annoying that she always chasing me to fight. At that time, I was stubborn and stubborn, stubbornly think my mother did not care about me. I did not realize until after I left home that I had been a child whom my mother would never miss. Childhood, I like to swim with my little friends in the river, my mother scolded countless times, but it has always been my ear off the wind. The summer of 10 years, the river soared, fast-flowing. One day after school, I went to the riverside with my little friends and did not think of going home until it was dark. I crept open the door and found my mother was sitting in the yard with a black face, next to a small brick residue. She first split
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这是一条河流多好!在屋檐与屋檐的缝隙里,呼吸来自久远的水面上,似母亲乳房的气息。车辆在路中行驶,仿佛船只在河流里划行。我不懂水性,我也不会轻易穿越河流至彼岸。这里更
当前,信息技术快速发展,网络在社会生活中占有十分重要的地位,网络信息化给各行业的发展带来了一定的影响,网络信息技术的普及使得教育也受到了巨大的冲击,初中语文作为教学
阿爷去呷尔坝卖猎物回来了,他肩上褡裢着一个毪子筒包,一坐到锅庄边上就像变戏法一样,从包里面取出一件又一件东西摆放在锅庄边上,白石烟斗、军用水壶、望眼镜、白毛巾……没有一件与我有关联。我就要失望了,他才从怀中摸出一尾白色小鱼,说,这是普布放生在水里的小鱼变作的刀儿。阿爷用一根毛绳把它系在我的衣扣上,我戴着它去上学,冬梅和树刚一下课就跑来站在我面前把玩它,又在上课铃声响起时突然提出要借来削笔,这样他们
2009年底,我对自己的写作突然产生了怀疑。说突然并不十分准确,实际上它是由来已久的,一股不自信、自我反对甚至自我鄙夷的暗流从写作伊始就翻涌在我的构思和行文中,终于毫无征兆又无可挽救地爆发了。其时,我已在三十余家刊物发表小说六十余万字,刊物风格和编辑旨趣不尽相同,我想这应该算是某种程度的承认。但我发现,这样写下去一点用处也没有。尽管文字上力图避免自我复制并且做到了,想象力似乎不过于欠缺,也基本上能
记者:将军好!感谢您接受我刊的专访。作为我国首位联合国维和部队地区司令,您在国外工作20余年,请您谈谈联合国维和的情况。 刘:1948年,联合国安理会通过第50号决议,决定向中东地区部署首支维和部队,负责监督执行以色列与阿拉伯国家之间达成的停火协定。从此,联合国维和行动登上历史舞台。联合国维和行动的目的是防止局部地区冲突的扩大和再起,从而为实现政治解决创造条件。维和行动的任务包括监督停火、停战、
本文针对初中化学中多媒体教学在实践过程当中所遇到的问题提出相应的实践性思考策略,希望能够为初中化学多媒体教学提供有效的实践方法。
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随着科技的发展,多媒体被逐渐运用到教学中。多媒体的引入,有利于提高教学的效率,且多媒体能够创造一个图文并茂、声像兼备的学习环境,也有利于激发学生学习的兴趣。初中的化
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长期以来,文言文教学存在着机械记忆、高耗低效的不良现象,严重影响了高中生的学习兴趣与课堂效率。教学过程中,笔者巧妙地将一些文言文教学环节与时代链接在了一起,使之焕发出勃勃生机。下面,笔者以《张衡传》课堂教学为例,谈一下自己在文言文教学过程中链接时代的点滴做法。 一、人物生平,打开一扇了解现代社会的窗户 人物传记类一直以来都是高中文言文教学的难点,如若按照传统的课堂模式,以作者简介、字词