【摘 要】
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摘要：初中道德与法治课教学活动的开展，有助于培养初中生的思想道德素质，引导学生树立正确的人生观与价值观。多媒体技术在初中道德与法治教学中的运用，有助于调动学生参与课堂活动的积极性，推进课堂教学活动的高效开展。本文简要探讨了如何在初中道德与法治教学中渗透多媒体技术。 关键词：初中道德与法治 多媒体技术 初中正是学生学习道德与法治知识的关键时期，而道德与法治知识相对枯燥、乏味。对此，教师应适当将多
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摘要：初中道德与法治课教学活动的开展，有助于培养初中生的思想道德素质，引导学生树立正确的人生观与价值观。多媒体技术在初中道德与法治教学中的运用，有助于调动学生参与课堂活动的积极性，推进课堂教学活动的高效开展。本文简要探讨了如何在初中道德与法治教学中渗透多媒体技术。
关键词：初中道德与法治
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摘要：随着教育改革的不断深化，电大成人英语教学模式也发生了根本变化。在信息化背景下，微课已成为教育的主流，摒弃了传统书面传输知识的弊端，使学生利用碎片化的时间学习，掌握更多知识。微课有短、快、精等特点，教师在电大成人英语教学中应用微课能够提升课堂教学效率。 关键词：微课 电大 成人英语 微课 随着信息化教育的不断推进，微课教学模式在电大成人教育中逐步嶄露头角，突破了传统教育的时空限制，为学生的
摘要：随着新课程改革的不断深入，探究式教学法在小学数学教学中的运用越来越普及。本文分析了探究式教学法在小学数学教学中的运用价值和难点，并提出了合理化建议。 关键词：小学数学 探究式教学 运用 在基础教育阶段，数学是十分重要的学科，但数学知识较为抽象，小学生学习起来较为吃力。在此背景下，探究式教学法应运而生。通过分析部分小学数学教学中探究式教学法的运用状况，笔者发现，在小学数学教学中运用探究式教
摘要：审辩式思维即批判性思维，是一种思维的精神品质。这种思维品质的培养阵地在语文课堂，在求道相容的文本解读中，在科学到位的作文教学中，在尊重差异的个性追求中。 关键词：高中语文审辩式思维 在高中阶段，除了传授必要的学科知识之外，教师还要注重提升学生的思维品质。审辩式思维是一种良好的思维品质，能够帮助学生独立思考，不盲从权威。笔者一直认为，这种思维品质的培养阵地在高中语文课堂。为此，笔者进行了
摘要：2020年新春伊始，我国湖北省武汉市爆发了新型冠状病毒（coronavirus），由于病毒来势凶猛，又正值人口流动高峰的春节时期，一时间病毒急剧爆发，人人自危。截至2月13日，新型冠状病毒的确诊人数已超过59000例，并处于不断增长的趋势。因此，了解新型冠状病毒的主要症状，坚持做好预防、隔离和诊疗措施，对打赢这场防疫战十分重要。 关键词：新型冠状病毒 呼吸道疾病 不明原因肺炎 潜伏期 2
一、注重师生互动，利用网络技术进行沟通 德育就是师生互动的过程，所以在组建班级的初期，班主任一定要注重与学生之间的沟通。我班上有一个学生小王，平时文静内向，劳动非常积极。为了锻炼他的能力，我特意为他安排了劳动委员的岗位。由于小王过于内向，不善于与同学交流，在处理劳动事务时，学生根本不把他放在眼里，所以他每次只能自己默默完成所有工作。 为了提升小王在学生中的威信，我便想与他商量解决事情的办法。一
摘要：新课程理念确立了学生的课堂主体地位，强调学生反思、体验、提升和完善。在这样的背景下，采取有效的阅读教学策略已成为众多小学语文教师思考的问题。 关键词：小学语文 群文阅读 教学策略 在小学语文教学过程中，教师不应该只注重传授知识，还要考虑到当今时代对教学的要求，所以教师要注重培养学生的能力。在小学语文阅读教学过程中，教师要注重与学生的思想交流。良好的群文阅读教学方式能有效帮助学生开阔视野，
摘要：我国学龄前残疾儿童数量较多，由于受到经济发展因素、资源分布因素的影响，很多残疾儿童难以得到有效治疗和康复锻炼，更难以得到学前特殊教育。本文分析了当前学龄前残疾儿童特殊教育与康复训练的现状与方法，希望对相关探究活动带来一定的借鉴价值。 关键词：学龄前残疾儿童 特殊教育 康复训练 结合学龄前残疾儿童的特点，笔者探究了特殊教育与康复训练的实施策略，以期提升学龄前残疾儿童教育的质量，为残疾儿童的
大学是学生进入社会前最后的学习期，而高校辅导员作为学生的引路人，必须做好学生的管理工作。随着社会日新月异的发展，高校辅导员管理工作的思路和工作模式已经有了很大的改变，尤其对辅导员的综合素质、管理能力和教育方法都提出了更高的要求。 一、保持高度责任感和使命感 高校辅导员的工作管理对象是大学生，他们的思维活跃度高，个人主观意识强，但个人防范意识，以及对危险的分析能力不强，再加上外界信息杂乱，加大了
摘要：在当前教学过程中，思维导图得到了广泛应用，初中生物教师要有效发挥思维导图的教学优势，引导学生整理生物知识。在初中生物教学过程中，教师运用思维导图可以让学生更加直观、立体地理解生物知识，激发学生生物学习的兴趣，提高学生的生物学习能力。 关键词：思维导图 初中生物 现状 重要性 思维导图的主要特点是能够使学生的思维保持清醒，实现新知识与旧知识之间的有机联系，帮助学生整理新知识，构建完整的知识
摘要：在语文学科中，阅读不但可以让学生了解更多的文本知识，进一步开阔学生视野，而且可以帮助学生不断积累写作内容，提升读写能力。但现阶段的小学语文阅读教学实效性并不强，教师没有创新教学方式，学生很难提升阅读能力。基于这一状况，本文探究分析了提升小学语文阅读教学有效性的策略。 关键词：小学语文 阅读教学 策略 一、小学语文阅读教学存在的漏洞 在当前的阅读教学中，大多数教师都会为学生布置不同类型的