【摘 要】
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文言文教学要把握好新课程的新理念,转变教师的教学观和学生观。运用“先学后教”的教学模式,真正调动学生学习的积极性,充分重视学生的主体地位,让学生走进课堂,走进文本,走
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文言文教学要把握好新课程的新理念,转变教师的教学观和学生观。运用“先学后教”的教学模式,真正调动学生学习的积极性,充分重视学生的主体地位,让学生走进课堂,走进文本,走进文言文学习的乐趣之中。
Classical Chinese teaching should grasp the new concept of new curriculum and change the view of teachers and students. The use of “first after school ” teaching mode, truly mobilize the enthusiasm of students to learn, give full attention to the dominant position of students, so that students into the classroom, into the text, into the fun of classical Chinese learning.
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