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一、传统教学模式的特点与弊端 传统的教学模式大都是为应试教育服务的。教学中，教师负责教，学生负责学，教学就是教师对学生单向的“培养”活动，它表现为：一是以教为中心，学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者，对于学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。教代替了学。学生是被教会，而不是自己学会，更不用说会学了。二是以教为基础，先教后学。