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“双主体”人才培养模式是指高职院校和企业共同作为人才培养的主体，在人才培养模式、教学模式、教学资源开发、实习实训基地建设等方面紧密合作，共同承担高职教育教学工作，培养满足企业人力资源需求的高端技能型人才的教育模式。本文提出应从发挥政府主导作用、调动企业参与“双主体”人才培养的积极性和深化高职院校教育改革等方面入手，培养社会需要的现代物流人才。