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近年来，中考语文越来越注重引进生活“之源”，反映社会热点、关注国计民生。如在2008—2010年中考试题中，各省市涉及的社会热点类话题包括汶川地震、奥运会、世界粮食危机、环境污染治理、全球气温升高、塑料袋使用等，这类话题分布于试卷的各个考点之中。这充分显示了语文教学联系实际、联系生活、联系社会最新信息的学科特点，与新课改的精神一脉相承。这就要求教师在教学中大胆地突破文本，广泛地收集生活中的社会信息，在语文课堂中去培养学生的应用能力。