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随着我国经济的发展,城镇化进程的推进,老城区一部分儿童的父母由于就业谋生的需要,进城市打工、经商,随之出现了一个特殊的群体——留守儿童.这些孩子由于父母长期在外,生活上缺乏照顾,家庭教育缺失,生活和心理面临着许多问题,逐渐成为小学教育教学的一个难点.本文分析老城区留守儿童心理方面存在的问题及其形成的原因,提出如何加强老城区留守儿童心理健康教育的对策.