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传统初中英语阅读教学存在诸多问题，本文主要从提高教师专业素养、多元化选择阅读材料、引导学生主动提问、优化阅读策略、开展有效评价等方面阐述有效阅读的策略。
初中英语有效阅读的策略探究
【摘 要】
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传统初中英语阅读教学存在诸多问题，本文主要从提高教师专业素养、多元化选择阅读材料、引导学生主动提问、优化阅读策略、开展有效评价等方面阐述有效阅读的策略。
【机 构】
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江苏省滨海县振东初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年4期
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